Depois que o computador foi criado em 1946, a informatização provocou varias mudaças em algumas areas da sociedade, junto com essas mudaças as pessoas mudaram e tiveram que socializar-se com o computador para fazerem coisas do seu dia-a-dia. É a escola, e uma instituição criada pela sociedade para cuidar da educação, e os paradigimas da educação e transmitir conhecimento, para que se forme um individuo, um cidadão e um profissional. O computador se tornou um meio de produção, tradicionalmente um processador de dados, e hoje e usado como comunicação impressa, sonora e visual, e também por correio e telefone. A educação precisa de comunicação e o computador e um meio muito importante como ferramenta de aprendizagem.
Um pouco da história, a primeira renascença teve como tecnologia o livro impresso, e a escola era para poucos (clero), mas foi ela que modificou a educação tornou o ensino a distância possivél , promovendo o auto-aprendizado. Com o surgimento do livro surgiu consequencias, reformas, movimentos, para que o livro fose um instrumento de liberação individual e social. E a segunda renascença e a tecnologia: o computador, que vai revolucionar a educação tando dando a todos acesso a informação, e conhecimento com facilidade. A tecnologia se tornara permanente, menos formal e independente. A escola e o professor na segunda renascença, o professor não será mais o único mediador de informação e vai aos poucos perdendo o seu lugar, a escola não será mais a privilegida por educar. Por isso a novos paradigmas a escola como será a formação de inteligências, o professor como contagiodar, facilitador. As formas de aprender informatica: alfabetização, ultilização, domínio e autonomia. Na escola será ultilizado o computador como atividades administrativa de comunicação e pedagogicos. o computador e um processo de equisição de varias informaçãoes, chamamos uma educação especial, multimidia bancos de dados textos inteiros, entre outros.
Eduardo O C Chaves - O computador como tecnologia educacional.
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